W grupie Wiewióreczki odbyły się zajęcia prowadzone przez pedagoga specjalnego, których celem było wspieranie rozwoju percepcji słuchowej – słuchu fonematycznego, koordynacji oraz umiejętności językowych dzieci. Podczas spotkania przedszkolaki brały udział w zabawie rytmiczno-muzycznej z kubeczkami, w trakcie której wystukiwały rytm melodii według pokazu nauczyciela. Ćwiczenie to rozwijało koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową, koncentrację oraz poczucie rytmu.
Dzieci uczestniczyły również w zabawie wiosenne koszyczki głoskowe, polegającej na wyszukiwaniu obrazków rozpoczynających się od określonej głoski. Kolejnym zadaniem było dzielenie wyrazów na sylaby i głoski oraz kolorowanie ich na kartach pracy, co pomagało w rozwijaniu świadomości językowej. Na zakończenie przedszkolaki próbowały odczytywać proste wyrazy z przygotowanych kartoników.
Zajęcia przebiegały w radosnej i twórczej atmosferze, a poprzez zabawę dzieci rozwijały ważne umiejętności potrzebne w nauce czytania i pisania.
